{"id":24604,"date":"2017-07-19T15:15:29","date_gmt":"2017-07-19T13:15:29","guid":{"rendered":"http:\/\/hotpot.se\/politik\/?p=24604"},"modified":"2018-10-26T23:03:45","modified_gmt":"2018-10-26T21:03:45","slug":"sloja-i-skolan-ok-varfor-religiosa-friskolor","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hotpot.se\/politik\/sloja-i-skolan-ok-varfor-religiosa-friskolor\/","title":{"rendered":"Sl\u00f6ja i skolan ok? Varf\u00f6r religi\u00f6sa friskolor?"},"content":{"rendered":"

Frida Park, ny debatt\u00f6r och ledarskribent p\u00e5 den kristna tidningen Dagen, f\u00f6rv\u00e4xlar r\u00e4tten till religion med r\u00e4tten att b\u00e4ra f\u00f6rtryckande och sexualiserande symboler som sl\u00f6ja<\/strong>, samt r\u00e4tten till att religioner och religi\u00f6sa riter ska finansieras med skattemedel<\/strong>. <\/span><\/p>\n

Frida Park f\u00f6rst\u00e5r heller inte att n\u00e4r det g\u00e4ller islam missbrukas den v\u00e4sterl\u00e4ndska religionsfriheten i syfte att skapa ett samh\u00e4llssystem vitt skilt fr\u00e5n det v\u00e4sterl\u00e4ndska. <\/span><\/p>\n

Under rubriken ”Ett sl\u00f6jf\u00f6rbud l\u00f6ser inte problematiken<\/em>” propagerar Frida Park f\u00f6r att skolflickor ska b\u00e4ra hijab, oavsett om det \u00e4r under tv\u00e5ng:<\/span><\/p>\n

Tv\u00e5ngssekularisering och kr\u00e4nkning av religionsfriheten?<\/h3>\n

N\u00e4r socialdemokrater i j\u00e4mst\u00e4lldhetens namn vill f\u00f6rbjuda konfessionella friskolor<\/strong> inneb\u00e4r det i praktiken en form av tv\u00e5ngssekularisering<\/strong> och kr\u00e4nkning av religionsfriheten<\/strong>.<\/p>\n

Red’s kom:
\nHur kan det inneb\u00e4ra en ”tv\u00e5ngssekularisering<\/em>” att stat och kommun inte anv\u00e4nder skattemedel f\u00f6r att finansiera religioner? <\/span><\/strong>
\nEtt f\u00f6rbud mot konfessionella friskolor \u00e4r ist\u00e4llet helt i linje med hur Sverige i \u00f6vrigt drivs sedan Sverige blev ett sekulariserat land.<\/span><\/p>\n

Med den \u00f6kade str\u00f6mmen av muslimer till Sverige har \u00f6kade krav p\u00e5 anpassningar f\u00f6r islam tillkommit, i n\u00e5got som kan definieras som en tv\u00e5ngsislamisering<\/strong>.<\/span><\/p>\n

Hur kan det inneb\u00e4ra en ”kr\u00e4nkning av religionsfriheten<\/em>” att barn inte ska p\u00e5tvingas en religion, s\u00e4rskilt inte med st\u00f6d av staten?<\/span><\/p>\n

Se:<\/span> Avskaffa lagen om religionsfrihet<\/a><\/p>\n

Not.<\/span>
\n Konfessionella skolor, dvs frist\u00e5ende skolor med konfessionell (bek\u00e4nnelsetrogen, religi\u00f6s) inriktning, \u00e4r beteckningen p\u00e5 en viss typ av skolor som tillh\u00f6r det offentliga skolv\u00e4sendet men till\u00e5ts ha en konfessionell inriktning.<\/span><\/p>\n

Enligt l\u00e4roplanen f\u00f6r det obligatoriska skolv\u00e4sendet<\/span> (Lpo 94<\/a>) ska verksamheten i skolan vara icke-konfessionell. Undantag finns f\u00f6r frist\u00e5ende skolor och f\u00f6rskolor som enligt Skollagen<\/span> (SFS 2010:800, 1 kap. 7 \u00a7<\/a>) f\u00e5r ha en konfessionell inriktning<\/strong>.<\/span>
\n Sj\u00e4lva undervisningen m\u00e5ste f\u00f6rvisso vara icke-konfessionell, men var g\u00e5r gr\u00e4nserna och hur kontrolleras detta?<\/span><\/strong> Svaret \u00e4r att ingen vet.<\/span><\/p>\n

Vem styr & kontrollerar ”hemmet”?<\/h3>\n

Fortfarande anger skolans styrdokument hemmet som huvudansvarig f\u00f6r barnets utveckling och fostran.<\/p>\n

Red’s kom:
\nMen skolans styrdokument styr inte, och kan inte styra, hur ”hemmet<\/em>” utvecklar och fostrar barn.<\/span><\/p>\n

Dessutom st\u00e5r det inte i l\u00e4roplanen f\u00f6r det obligatoriska skolv\u00e4sendet att ”hemmet<\/em>” \u00e4r huvudansvarig f\u00f6r ”barnets utveckling och fostran<\/em>”. I l\u00e4roplanen st\u00e5r ist\u00e4llet f\u00f6ljande betydligt mer luddiga, om \u00e4n vackra, formulering;<\/span> ”Skolan skall pr\u00e4glas av omsorg om individen, omtanke och generositet. Utbildning och fostran \u00e4r i djupare mening en fr\u00e5ga om att \u00f6verf\u00f6ra och utveckla ett kulturarv<\/strong> – v\u00e4rden, traditioner<\/strong>, spr\u00e5k, kunskaper – fr\u00e5n en generation till n\u00e4sta. Skolan skall d\u00e4rvid vara ett st\u00f6d f\u00f6r familjerna i deras ansvar f\u00f6r barnens fostran och utveckling<\/em>”.<\/p>\n

R\u00e4tten till frihet fr\u00e5n religion<\/h3>\n

I Sverige t\u00e4nker man vanligen religionsfrihet som r\u00e4tten till frihet fr\u00e5n religion, mer s\u00e4llan som r\u00e4tten till religion.<\/p>\n

Red’s kom:
\nNej, r\u00e4tten till religion har alla och f\u00f6r denna r\u00e4tt finns inga f\u00f6rslag till inskr\u00e4nkningar. <\/span><\/p>\n

Problemet med den grundlagsskyddade ”religionsfriheten<\/em>” \u00e4r att den skyddar varken enskilda eller samh\u00e4llet fr\u00e5n religion. S\u00e4rskilt inte fr\u00e5n islam som i grunden \u00e4r ett politiskt samh\u00e4llssystem vitt skilt fr\u00e5n hur v\u00e4stl\u00e4ndernas system \u00e4r uppbyggt med demokrati, j\u00e4mst\u00e4lldhet, \u00f6ppenhet, yttrande- och \u00e5siktsfrihet, etc.<\/span><\/p>\n

R\u00e4tten till att inte p\u00e5tvingas n\u00e5gon religion – s\u00e4rskilt inte en politisk religion som islam de facto \u00e4r – m\u00e5ste f\u00f6rtydligas i lagen!\"Sl\u00f6ja,<\/span><\/strong><\/p>\n

Skolan har ingen r\u00e4tt att fostra barn i religi\u00f6sa traditioner<\/h3>\n

Men n\u00e4r barn omn\u00e4mns i samband med religionsfriheten handlar det om varje f\u00f6r\u00e4lders r\u00e4tt att fostra sina barn i sin religi\u00f6sa tradition.<\/p>\n

Red’s kom:
\nDenna r\u00e4tt finns. I hemmet. Den ska inte finnas i skolan, \u00e4ven om det i praktiken blir s\u00e5 idag med religi\u00f6sa friskolor.<\/span><\/p>\n

Religi\u00f6sa friskolor m\u00e5ste f\u00f6rbjudas!<\/strong> Sedan kan man diskutera om kristna friskolor ska undantas fr\u00e5n f\u00f6rbudet eftersom Sverige i grunden \u00e4r ett kristet land. Anledningen till att ett behov kan finnas f\u00f6r att till\u00e5ta kristna friskolor \u00e4r att dessa idag utnyttjas allt mer av icke-religi\u00f6sa f\u00f6r\u00e4ldrar som en n\u00f6dl\u00f6sning i syfte att komma bort fr\u00e5n de m\u00e5nga problemskolorna med nyanl\u00e4nda d\u00e4r st\u00f6riga och kr\u00e4vande elever f\u00f6rsv\u00e5rar m\u00f6jligheterna till inl\u00e4rning f\u00f6r svenska barn.<\/span><\/p>\n

Det m\u00e5ste dessutom inf\u00f6ras ett f\u00f6rbud mot att b\u00e4ra muslimska sl\u00f6jor, burka och niqab f\u00f6r skolpersonal p\u00e5 f\u00f6rskolor, grundskolor och gymnasier.<\/span><\/p>\n

Hur ignoreras Europakonventionen?<\/h3>\n

\u00c4ven liberala kvinnor tvekar inte att ignorera Europakonventionen. Gulan Avci vill f\u00f6rbjuda barn att b\u00e4ra huvudduk i f\u00f6rskola och p\u00e5 l\u00e5gstadiet<\/strong>.<\/p>\n

Red’s kom:
\nSom alla okunniga v\u00e4nsterextremister h\u00e4nvisar Frida Park utan urskiljning till Europakonventionen. Och av naturliga sk\u00e4l (eftersom p\u00e5st\u00e5endena d\u00e5 alltf\u00f6r enkelt skulle kunna p\u00e5visas som osanna) utan ens n\u00e5gon referens till Europakonventionens paragrafer<\/strong>.<\/span>
\nI<\/span> Europakonventionen<\/a> ges definitivt ingen r\u00e4tt f\u00f6r barn att b\u00e4ra religi\u00f6sa symboler, varken i f\u00f6rskola, p\u00e5 l\u00e5gstadiet eller i n\u00e5gon annan niv\u00e5 av skolan<\/span><\/strong>.<\/span><\/p>\n

Gulan Avci (L):<\/span>
\n\u2022 Folkpartiets nya villkor f\u00f6r invandrare<\/a>
\n\u2022 Inf\u00f6r tillst\u00e5ndsplikt f\u00f6r tiggeri f\u00f6r att skydda utsatta EU-migranter<\/a><\/p>\n

De som utger sig f\u00f6r att vara feminister driver inga fr\u00e5gor om frihet fr\u00e5n religion<\/h3>\n

Feministerna \u00e4r bekymrade \u00f6ver att barnen kan bli utsatta om de ser annorlunda ut \u00e4n sina skolkompisar<\/strong>.<\/p>\n

Red’s kom:
\nDet blir bara tramsigt att med rena l\u00f6gner s\u00e4nka debatten till en s\u00e5 h\u00e4r l\u00e5g niv\u00e5.<\/span><\/p>\n

Feminister driver inte n\u00e5gra dylika fr\u00e5gor. Gulan Avci (L) \u00e4r en f\u00f6rnuftig person och ska inte sorteras in under begreppet ”feminister<\/em>”.<\/span><\/p>\n

Vem \u00e4r vilse i pannkakan?<\/h3>\n

I all sin v\u00e4lmening g\u00e5r man vilse i pannkakan.<\/p>\n

\u00c4r problemet att samh\u00e4lle och skola saknar respekt f\u00f6r olikheter?<\/h3>\n

Om det handlar om utsatthet fr\u00e5n omgivningen \u00e4r problemet knappast att f\u00f6r\u00e4ldrarna vill fostra barnen i sin religi\u00f6sa tradition<\/strong> utan att samh\u00e4lle, skola och kompisar saknar respekt f\u00f6r olikheter (och grundl\u00e4ggande hyfs).<\/p>\n

Red’s kom:
\nEftersom islam, i egenskap av politisk religion, inte \u00e4r f\u00f6renlig med v\u00e4sterl\u00e4ndska v\u00e4rderingar och ett modernt samh\u00e4lle \u00e4r problemet just att f\u00f6r\u00e4ldrarna vill fostra barnen i sin religi\u00f6sa tradition.<\/span><\/p>\n

Om barn vill spendera dagarna i skolan i clowndr\u00e4kt,\u00a0 \u00e4r det d\u00e5 en bristande respekt av ”samh\u00e4lle, skola och kompisar<\/em>” att inte se detta som naturligt?<\/span><\/p>\n

Eller om f\u00f6r\u00e4ldrar tvingar sina barn att b\u00e4ra nazistuniformer s\u00e5 \u00e4r det bara n\u00e5got som ska accepteras av alla?<\/strong><\/span><\/p>\n

VARF\u00d6R SKA SVERIGE ANPASSA SIG EFTER ISLAM?<\/strong>
\nVad det handlar om \u00e4r att i det sekul\u00e4ra Sverige h\u00f6r inte religi\u00f6sa symboler hemma i den med skattemedel finansierade skolan<\/strong>. S\u00e4rskilt inte sl\u00f6ja som inte bara \u00e4r en religi\u00f6s symbol utan \u00e4ven en politisk och f\u00f6rtryckande symbol. <\/span><\/p>\n

Hur n\u00e5gon – s\u00e5 som Frida Park g\u00f6r – kan propagera f\u00f6r en symbol f\u00f6r hederskultur och oj\u00e4mlikhet, t o m f\u00f6r skolbarn, \u00e4r inte enkelt att f\u00f6rst\u00e5.<\/span><\/p>\n

P\u00e5tvingad likriktning med sl\u00f6jf\u00f6rbud?<\/h3>\n

S\u00e4g mig, p\u00e5 vilket s\u00e4tt skulle en uppifr\u00e5n p\u00e5tvingade likriktning d\u00e4r alla m\u00e5ste st\u00f6pas i samma sekul\u00e4ra form<\/strong> \u00f6ka respekten f\u00f6r olikheter?<\/p>\n

Red’s kom:
\nF\u00f6rutom n\u00e4r det g\u00e4ller islam \u00e4r hela samh\u00e4llet i \u00f6vrigt uppbyggt p\u00e5 en likriktning genom det system som finansieras med skattemedel. Det \u00e4r en grundl\u00e4ggande f\u00f6ruts\u00e4ttning f\u00f6r att det moderna samh\u00e4llet ska fungera.<\/span><\/strong><\/p>\n

VARF\u00d6R \u00c4R MUSLIMSK LIKRIKTNING B\u00c4TTRE \u00c4N V\u00c4STERL\u00c4NDSK?
\nN\u00e4r muslimer vill likrikta samh\u00e4llet efter deras politiska och religi\u00f6sa \u00f6vertygelse s\u00e5 verkar Frida Park tycka att det \u00e4r bra, men n\u00e4r debatten ist\u00e4llet handlar om att likrikta samh\u00e4llet efter v\u00e4sterl\u00e4ndska v\u00e4rderingar och v\u00e4sterl\u00e4ndsk kultur s\u00e5 \u00e4r detta n\u00e5got d\u00e5ligt. Hur t\u00e4nker man d\u00e5?<\/span><\/strong><\/p>\n

SKOLAN SKA VARA RELIGI\u00d6ST OBUNDEN<\/strong>
\nI \u00f6vrigt st\u00f6ps inte alla i ”samma sekul\u00e4ra form<\/em>” bara f\u00f6r att skolan \u00e4r neutral och inte ”st\u00f6per<\/em>” var och en i den religi\u00f6sa form som f\u00f6r\u00e4ldrarna vill att barnen ska st\u00f6pas i. Ett sl\u00f6jf\u00f6rbud har inget som helst att g\u00f6ra med att st\u00f6pa n\u00e5gon i en sekul\u00e4r form. Ett sl\u00f6jf\u00f6rbud \u00e4r ist\u00e4llet att ta avst\u00e5nd fr\u00e5n den diskriminering och det f\u00f6rtryck som islam ofta bygger p\u00e5.<\/strong><\/span><\/p>\n

Sl\u00f6jan \u00e4r en symbol f\u00f6r f\u00f6rtryck och sexualisering<\/h3>\n

Andra vanligt f\u00f6rekommande liberala f\u00f6rbudsargument \u00e4r att sl\u00f6jan per definition \u00e4r en symbol f\u00f6r f\u00f6rtryck och sexualisering. Sl\u00f6jan kan vara just detta. Men \u00e4r det inte lite m\u00e4rkligt att ett barn som b\u00e4r ett tygstycke \u00f6ver h\u00e5ret ses som mer sexualiserat \u00e4n ett barn i samma \u00e5lder som b\u00e4r kl\u00e4der v\u00e4rdiga en playboymodell?<\/p>\n

Red’s kom:
\nJa, det kan kanske tyckas m\u00e4rkligt… om<\/strong> s\u00e5 skulle vara fallet. Men p\u00e5 vilket s\u00e4tt tar det bort sl\u00f6jan som symbol f\u00f6r bl a f\u00f6rtryck och sexualisering?<\/strong><\/span><\/p>\n

N\u00e4r kan barn b\u00f6rja ta egna beslut, och vilka?<\/h3>\n

N\u00e5gonstans i h\u00f6gstadiet anses barn b\u00f6rja kunna ta egna beslut<\/strong>.<\/p>\n

Red’s kom:
\nVem anser detta? N\u00e4r man \u00e4r 13-15 \u00e5r har man t ex inte r\u00e4tten att ta beslut att k\u00f6pa ut alkohol, k\u00f6ra bil eller r\u00f6sta i riksdagsval.<\/span><\/p>\n

Varf\u00f6r ska vi respektera att barn \u00f6ver 14 \u00e5r tar p\u00e5 sig f\u00f6rtryckande symboler?<\/h3>\n

Vid femton \u00e5rs \u00e5lder blir man s\u00e5v\u00e4l byxmyndig [till\u00e5tet att ha sex]<\/span> som straffmyndig och kan konfirmeras. Om barnet d\u00e5 v\u00e4ljer att ta av sig eller beh\u00e5lla sl\u00f6jan [dessa barn ska rimligtvis inte ens ha haft n\u00e5gon sl\u00f6ja att ta av sig eller beh\u00e5lla]<\/span> ska omgivningen sj\u00e4lvklart visa respekt f\u00f6r det.<\/p>\n

Red’s kom:
\nVarf\u00f6r \u00e4r det sj\u00e4lvklart att vuxna ska visa respekt f\u00f6r att barn ”v\u00e4ljer<\/em>”<\/strong> – \u00e4ven om det s\u00e4llan eller aldrig \u00e4r egna val – att ta p\u00e5 sig religi\u00f6sa symboler – dessutom symboler f\u00f6r f\u00f6rtryck och oj\u00e4mst\u00e4lldhet – i ett sekul\u00e4rt samh\u00e4lle?<\/strong><\/span><\/p>\n

Med Frida Parks resonemang m\u00e5ste vi d\u00e5 ocks\u00e5 visa respekt f\u00f6r att barn tar p\u00e5 sig t ex nazistiska symboler.<\/span><\/strong><\/p>\n

Tyv\u00e4rr finns ber\u00e4ttelser som vittnar om att s\u00e5 inte alltid \u00e4r fallet.<\/p>\n

Red’s kom:
\nTyv\u00e4rr finns det inga ber\u00e4ttelser d\u00e4r politisk enighet r\u00e5der om att dessa religi\u00f6sa och politiska symboler ska f\u00f6rbjudas.<\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Att inte f\u00f6rbjuda sl\u00f6ja \u00e4r att st\u00f6dja hedersf\u00f6rtryck<\/h3>\n

Vi \u00e4r \u00f6verens om att samh\u00e4llet med emfas m\u00e5ste motverka all form av hedersf\u00f6rtryck.<\/p>\n

Red’s kom:
\nGenom att barn till\u00e5ts b\u00e4ra f\u00f6rtryckande, politiska och religi\u00f6sa symboler st\u00f6djer samh\u00e4llet hedersf\u00f6rtryck.<\/span><\/p>\n

Sl\u00f6jan motverkar arbetet med integration och respekten f\u00f6r demokratiska r\u00e4ttigheter<\/h3>\n

Arbetet med integration, respekten f\u00f6r demokratiska r\u00e4ttigheter, likav\u00e4l som det oerh\u00f6rt angel\u00e4gna arbetet mot radikalisering, m\u00e5ste g\u00f6ras tillsammans med f\u00f6retr\u00e4dare f\u00f6r islam. Det tar tid. Det kr\u00e4ver t\u00e5lamod.<\/p>\n

Red’s kom:
\nV\u00e4ldigt mycket kan g\u00f6ras utan samarbete med ”f\u00f6retr\u00e4dare f\u00f6r islam<\/em>”… som ingen vet vilka de \u00e4r. Det finns ingen anledning att f\u00f6rhala processen, \u00e4ven om m\u00e5nga politiskt korrekta<\/a> politiker inte tar ansvar f\u00f6r landet och dess framtid.<\/span><\/p>\n

Hur ska r\u00e4tten till frihet fr\u00e5n religion underst\u00f6djas?<\/h3>\n

Men ingen tvekan f\u00e5r r\u00e5da att i Sverige r\u00e5der religionsfrihet: r\u00e4tten till frihet fr\u00e5n och r\u00e4tten till religion.<\/p>\n

Red’s kom:
\nFrida Park propagerar bara f\u00f6r r\u00e4tten till religion<\/strong>, d\u00e4r hon ser sl\u00f6jan som en religion<\/strong>. Men f\u00f6r alla som kr\u00e4ver r\u00e4tten till frihet fr\u00e5n religion saknar hon genomg\u00e5ende f\u00f6rslag p\u00e5 hur denna frihet ska fungera i praktiken.<\/span><\/p>\n

Se:<\/span> Hets mot folkgrupp att likna b\u00f6neutrop vid \u00e5sneskri<\/a><\/p>\n

Att alla muslimer inte kan dras \u00f6ver en kam \u00e4r sk\u00e4l f\u00f6r att till\u00e5ta att barn b\u00e4r f\u00f6rtryckande symboler?<\/h3>\n

Inte alla som b\u00e4r sl\u00f6ja \u00e4r f\u00f6rtryckta.<\/p>\n

Red’s kom:
\nHur vet Frida Park detta? Och vad spelar det f\u00f6r roll?<\/span><\/p>\n

Inte alla konfessionella skolor bryter mot lagen.<\/p>\n

Red’s kom:
\nHur vet Frida Park detta? Och vad spelar det f\u00f6r roll?
\n<\/span><\/p>\n

Vilka problem l\u00f6ses av att skolflickor b\u00e4r sl\u00f6ja?<\/h3>\n

Inte heller finns det n\u00e5gra indikationer p\u00e5 att ett f\u00f6rbud kommer \u00e5t problematiken, \u00e4r s\u00e4rskilt konstruktivt eller ens f\u00f6renligt med m\u00e4nskliga r\u00e4ttigheter.<\/p>\n

Red’s kom:
\n\u2022 Finns det n\u00e5gra indikationer p\u00e5 att ett f\u00f6rbud INTE<\/strong> ”kommer \u00e5t problematiken<\/em>”?
\nOch vad \u00e4r ”problematiken<\/em>” f\u00f6r Frida Park?<\/span><\/p>\n

\u2022 Finns det n\u00e5gra indikationer p\u00e5 att ett f\u00f6rbud INTE<\/strong> ”\u00e4r s\u00e4rskilt konstruktivt<\/em>”?
\n<\/span>Och ”konstruktivt<\/em>” p\u00e5 vilket s\u00e4tt?<\/span><\/p>\n

\u2022 Finns det n\u00e5gra indikationer p\u00e5 att ett f\u00f6rbud INTE<\/strong> \u00e4r ”f\u00f6renligt med m\u00e4nskliga r\u00e4ttigheter<\/em>”? I s\u00e5 fall vilka?<\/span><\/p>\n

Det finns idag l\u00e5ngt mycket mer \u00e4n ”indikationer<\/em>” p\u00e5 att sl\u00f6jf\u00f6rbud faktiskt \u00e4r f\u00f6renligt med m\u00e4nskliga r\u00e4ttigheter. Om Frida Park varit det minsta insatt i det hon skriver om skulle hon k\u00e4nna till EU-domstolens beslut i mars 2017 om att det st\u00e5r arbetsgivaren fritt att inf\u00f6ra sl\u00f6jf\u00f6rbud och att det dessutom \u00e4r fullt f\u00f6renligt med m\u00e4nskliga r\u00e4ttigheter.<\/span><\/p>\n

INGET LAND LEVER UPP TILL ALLA TOLKNINGAR AV M\u00c4NSKLIGA R\u00c4TTIGHETER<\/strong><\/span>
\nMen om det rent hypotetiskt skulle vara s\u00e5 att n\u00e5gon instans – pga sina religi\u00f6sa eller politiska \u00e5sikter – skulle komma fram till att f\u00f6rbud att b\u00e4ra huvudduk inte \u00e4r f\u00f6renligt med m\u00e4nskliga r\u00e4ttigheter, varf\u00f6r skulle Sverige, i egenskap av autonomt land, ta n\u00e5gon notis om detta?<\/span>
\n Det finns inte en enda av v\u00e4rldens 195 sj\u00e4lvst\u00e4ndiga stater som f\u00f6ljer alla valfria tolkningar av vad m\u00e4nskliga r\u00e4ttigheter – eller ens Europakonventionen om m\u00e4nskliga r\u00e4ttigheter – inneb\u00e4r.<\/span><\/p>\n

F\u00f6rbudsiver?<\/h3>\n

F\u00f6rbudsivern m\u00e5 l\u00e5ta handlingskraftig men blir till en knycklad papperstiger.<\/p>\n

Red’s kom: F\u00f6r att…?<\/span><\/p>\n

Richard Jomshof (SD) har skrivit en motion i riksdagen ang\u00e5ende sl\u00f6ja i grundskolan:
\n<\/span>\u201dDen muslimska sl\u00f6jan \u00e4r en symbol som symboliserar s\u00e5v\u00e4l religi\u00f6s underkastelse som p\u00e5tvingad uppdelning mellan m\u00e4n och kvinnor, framtagen av m\u00e4n f\u00f6r att f\u00f6rtrycka kvinnor. Den torde d\u00e4rmed strida mot allt som v\u00e5rt j\u00e4mst\u00e4llda, demokratiska och sekul\u00e4ra samh\u00e4lle st\u00e5r f\u00f6r.<\/span><\/p>\n

Det \u00e4r illa nog att vuxna kvinnor uts\u00e4tts f\u00f6r detta f\u00f6rtryck, med \u00f6vriga partiers goda minne. Det \u00e4r dock \u00e4n v\u00e4rre n\u00e4r barn uts\u00e4tts f\u00f6r detsamma. Barn som uts\u00e4tts f\u00f6r muslimskt f\u00f6rtryck i hemmet m\u00e5ste f\u00e5 chansen att i varje fall slippa detta f\u00f6rtryck under skoltid. Det \u00e4r n\u00e4mligen v\u00e5r skyldighet att se till att dessa barn till\u00e5ts vara just barn, med m\u00f6jlighet att v\u00e4xa upp till sj\u00e4lvst\u00e4ndiga individer.<\/span><\/p>\n

Jag menar d\u00e4rf\u00f6r att det ska inf\u00f6ras ett f\u00f6rbud mot muslimsk sl\u00f6ja i den svenska grundskolan, ett f\u00f6rbud som ska g\u00e4lla s\u00e5v\u00e4l l\u00e4rare som elever.<\/span>\u201d<\/p>\n

K\u00e4lla:<\/span> Dagen<\/a><\/p>\n

Se \u00e4ven bl a;
\nAvsl\u00f6jande \u2013 Sl\u00f6jans r\u00e4ttigheter<\/a><\/p>\n

\n

Milj\u00f6partist kr\u00e4ver att Sverige ska anpassa sig efter islam<\/a><\/p>\n

\n

Islam \u00e4r ett politiskt system, inte en religion<\/a><\/p>\n

Islamofili och identitetspolitik<\/a><\/p>\n

Islam \u2013 bek\u00e4mpa roten till problemen<\/a><\/p>\n

\u00c4r ber\u00e4ttigad oro f\u00f6r islamism en fobi?<\/a><\/p>\n

Muslimer vill ha eget regelverk – Sharialagar<\/a><\/p>\n

Allah best\u00e4mmer inte i Sverige<\/a><\/p>\n

\n

DO: Religion har f\u00f6retr\u00e4de framf\u00f6r svensk lag \u2013 Islam vinner mark<\/a> (Gulan Avci)<\/p>\n

\n

Avskaffa lagen om religionsfrihet<\/a><\/p>\n

\n

V\u00e4grade skaka hand av religi\u00f6sa sk\u00e4l \u2013 blev av med jobbet<\/a><\/p>\n

Kritisk mot islam, uppmanades l\u00e4mna partiet (S)<\/a><\/p>\n

\n

MSB:s rapport: V och MP st\u00f6djer islamister \u2013 Muslimer\/forskare uppr\u00f6rda \u00f6ver rapport<\/a><\/p>\n

Alice Bah Kuhnke har s\u00e4rskilda f\u00f6retr\u00e4dare f\u00f6r muslimer<\/a> – trots att s\u00e5dana inte finns!<\/p>\n

\n

Mosk\u00e9er breder ut sig i Sverige & EU \u2013 Uppemot 3 000 i Tyskland<\/a><\/p>\n

Skandinaviens st\u00f6rsta mosk\u00e9 i Malm\u00f6 f\u00f6rsv\u00e5rar integrering av muslimer<\/a><\/p>\n

\n

Vem \u00e4r chef f\u00f6r den muslimska fredsr\u00f6relsen?<\/a><\/p>\n

\n

F\u00f6r sidor om media, asylpolitik och integration se inneh\u00e5llsregistret<\/a>.
\nLista \u00f6ver alternativa k\u00e4llor<\/a><\/p>\n